研析游戏组织指导 整合提升课程质量

2017-07-05 11:06

随着《指南》的学习与课题的深入开展,我园注重幼儿学习方式的适宜性,海滩调情,阳光下演绎别样激情_7,珍视游戏的独特价值,充分尊重幼儿的自主性,从游戏氛围创设、教师观念更新、良好的师幼互动、游戏导入方式、教师观察要点、分析解读幼儿游戏行为等多方面的研讨,逐渐摸索出一套独具特色的幼儿游戏评价方案。在园领导的支持鼓励下,多位教师积极参与研究,认真总结游戏组织经验,参加上海雍禾发友会 - 植发论坛 - FaaYoo.com,相关游戏指导的论文多次在CN刊物上发表并获奖,取得了较好的教科研成效!我园实施的思明区教育科研“十二五”规划立项课题??“幼儿园结构游戏的组织与指导策略研究”,历经三年扎实研究, 于10月29日上午举行了结题活动。本次结题活动的内容有:展示我园课题研究成果;洪玛莉园长进行《研析游戏问题 提升课程质量》的讲座报告;黄苹老师组织大班结构游戏“好玩的古厝”的观摩活动;专家组审核评议课题材料。活动各个环节安排紧凑,有序开展。洪玛莉园长的讲座介绍了我园结构游戏课题研究背景与理论依据、课题研究的设计思路,课题研究理念与原则,研究成果等多方面进行了结题报告。总结游戏促进了幼儿整体素质的提高;游戏提高了教师专业理论及组织游戏的能力;游戏转变了家长的育儿观念,增进家园互动。观摩结构游戏 “好玩的古厝”,孩子们积极投入游戏,任务意识强、专注、认真探索玩具材料的创意玩法,大胆的表现自己的想法,展示了自主性和创造性,教师尊重幼儿意愿,重视游戏过程的观察与幼儿行为解读,及时回应幼儿的需求,呈现了良好正向的师幼游戏互动,游戏总体促进课程质量的提升。专家们对我园的课题研究成果给予充分的肯定,认为我园结构游戏课题研究成果显著,不断开启师幼智慧。三年的研究旅程给幼儿、教师、幼儿园带来新的发展,适合牙齿种植的时间与费用?。促进了幼儿的成长??提升幼儿综合能力;教师的成长??增强教师研究意识,提高专业素养;幼儿园的发展??保教质量稳步提升,走特色办园之路。